Слух младенца влияет на воркование и лепет

В первый год жизни малыши лишь начинают производить первые звуки. Делая из отдельных звуков, слогов, воркования, первые шаги к предложению со смыслом и шаг за шагом развиваются. Однако, предыдущие исследования не рассматривали как различается этот процесс у детей с проблемами со слухом и без под столь детальной призмой.

ребенок плачет фото

Теперь же, Университет исследований Миссури показал новые результаты, согласно которым дети в первую очередь начинают лепетать, вне зависимости от состояния здоровья их слухового аппарата.

Кроме того, если дело идет о малышах с потерей и проблемами со слухом, но с кохлеарным имплантатом, который дает шанс на поправку и сравнение слуховых возможностей со сверстниками, у малыша буде развиваться навык слуха на очень даже хорошем уровне.

“Когда дети слышат какие-либо звуки, появляется больше мотивации сказать что-то в свою очередь,” – говорит Мэри Фаган, доцент кафедры науки и расстройств в MU школе мед работников. «Это исследование показывает, что младенцы более заинтересованы в развитие собственной речи, если слышат, как мир вокруг производит столько разных слов и мелодий».

Изучали слуховые возможности 27 младенцев с несложными проблемами со слухом и 16 детей с глубокой потерей слуха, которые были кандидатами на кохлеарный имплантат  (небольшое электронные устройства, вставляющееся в заменяющее некоторые функции поврежденного уха).

Обнаружили, что малыши, с глубокой потерей слуха, намного тише, однако, если они все же стали счастливчиками и заполучили имплантаты, количество звуков, которое они самостоятельно производят, в рази увеличивалось. Наблюдение проводилось в течение четырех месяцев.

«После того, как младенцы получили кохлеарные имплантаты, мы начали наблюдать значительную разницу в суммарном количестве звуков, которые они производили до и после» — сказал Доктор и добавил: «эти данные подтверждают важность того что мы слышим в первые месяцы своей жизни, а также подтверждают эффективность имплантации».

Обнаружили, что не-речевые, такие как плач, смех и писк не оказались в зоне влияния после вставки аппарата в ухо. Это открытие подчеркивает — дети более заинтересованы в речи, и с удовольствием пытаются повторить то, что услышали, пускай сначала только лепет.

Дети столько всего учат в первый год. Мы знаем, что каждый новый навык — это победа и схожие исследования не только показывают как, но и дают мотивацию работать над улучшением системы обеспечение малышей слуховыми аппаратом, чтобы каждый младенец смог понять – что такое звук и с легкостью смог производить его самостоятельно.

В будущих исследованиях, надеются изучить вопрос исследования предметов через звуки, например, музыкальные игрушки, которые тоже можно использовать для улучшения слуховых, а потом и речевых способностей.

Нужно знать:

Месячные после кесарева при грудном вскармливании.

Витамин С во время кормления грудью.

Бесплодие у женщин.

Как избавиться от прыщей быстро в домашних условиях?

Белый каталог сайтов

ОСТАВЬ ОТЗЫВ. ПОДЕЛИСЬ ОПЫТОМ. СПРОСИ СОВЕТА.